המסגרת החינוכית

המסגרת החינוכית: קורס העשרה שנמשך 12-20 שיעורים ומועבר אחת לשבוע בכתה במסגרת שעות הלימודים ובנוכחות מורה. כל מתנדב מלמד שיעור אחד או יותר בהתאם לחלוקה שנקבעת מראש. בית הספר, גילאי התלמידים, המיקום הגיאוגרפי ושעת הפעילות נקבעים בתיאום עם קבוצת המתנדבים.

תכנים: תכני הקורס מתבססים על עולם הידע והתוכן של המתנדבים ומטרתם להביא לתלמידים את "מאחורי הקלעים" של הארגון והמקצוע: תחומי העיסוק, התפקידים, ההצלחות, האתגרים והחוויות. בידי העמותה תוכניות לימודים קיימות במגוון תחומים שפותחו בשיתוף המתנדבים, ובנוסף אנו מסייעים בהכנת מערכי שיעור חדשים ומותאמים. כל קורס כולל פעילת שיא וסיור בארגון המתנדב ובמקום נוסף המתקשר לתכנית הלימודים.

הקורסים המוצעים והארגונים המתנדבים

כללי המשחק

באמצעות תכנית זו התלמידים מתוודעים אל המשפט ככלי חברתי, חיוני, דינמי ובעל השפעה ישירה על חיי היומיום שלהם. בכל שיעור מוצג קונפליקט, והתלמידים מנתחים את הסיטואציה, דנים בצדדיה השונים של הבעיה, לומדים על מורכבותה ומתנסים בהצעת פתרון כללי. התוכנית מאפשרת להבין את הסיבות שמאחורי קיומם של חוקים חברתיים וזכויות, ומסייעת ברכישת כלים לניתוח מצבים מורכבים ולאיזון בין נקודות מבט שונות. הפעילות כוללת עריכת משפט מבוים וסיור בבית המשפט ובמשרד עוה"ד. במימון התכנית והפעלתה השתתפו הסוכנות היהודית לארץ ישראל, מתן - הדרך שלך לתת, קבוצת מלכה-עמית וקרן פרטית.

המתנדבים: משרדי עורכי דין: יגאל ארנון (ת"א וי-ם), שבלת, גורניצקי, זליגמן, וקסלר-ברגמן, מיכלין, ארדינסט-בן נתן, בלטר-גוט-אלוני (ת"א וירושלים), פישר-בכר-חן, ש.הורוביץ, המבורגר-עברון, סלומון ליפשיץ, הרצוג-פוקס-נאמן, דינה יהב, קבוצת ריינהולד-כהן, ראב"ד-מגריזו-בנקל, גלוזמן-שם-טוב-חוברס, ליפא מאיר; קפלנסקי, תמר טסלר; מחלקות משפטיות בארגונים ומוסדות: רשות ההגבלים העסקיים, רשות ניירות ערך (ת"א וי-ם), עיריית ת"א, טבע, בנק לאומי; משרד המשפטים ופרקליטות המדינה: (מח' כלכלית, מח"ש, מח' חנינות, מח' בג"צים); פרקליטויות המחוז (דרום, צפון, חיפה, ירושלים, ת"א-מרכז), בתי משפט: מחוזי מרכז, מחוזי י-ם, השלום חיפה, העוזרים המשפטיים במחוזי ת"א; קבוצות ויחידים: מטעם לשכת עוה"ד מחוז חיפה, משמר בתי המשפט, קבוצת עורכי דין יוצאי קרית שמונה, וקבוצות עצמאיות של עו"ד וקציני מבחן יהודים וערבים, חלקם במסגרת שיעור אחר בערבית,

בתי ספר: ירושלים - גואטמלה, חב"ד עיר גנים, קדמה, מקיף גילה, ויצ"ו בית הכרם, אורט ערבה, חוש"ן, גילה המאוחד; כפר הנוער קרית יערים; בית שמש - עדיהו; תל אביב-יפו - רוז מצקין, קמפוס רוגוזין,כפיר, ממ"ד דיזינגוף, גולומב, ממ"ד שורשים, ברנר, רוקח, תל-חי, הירדן, גיבורי ישראל, איתמר בן-אב"י, בלוך, תל נורדאו, ערבי דמוקרטי; כפר הנוער הכפר הירוק; פתח תקוה - אלונים (חינוך מיוחד), חט"ב ברנר; נתניה -ממ"ד רמב"ם, שז"ר; פרדס כץ - קוממיות; אור יהודה - אלונים, הדרים; בת ים - יצחק שדה, גורדון, ממ"ד בית וגן, יגאל אלון; חולון - ויצמן, עלומים; טירה - חט"ב ב'; טייבה - אלחיכמה; קלנסאווה - תיכון עתיד; לוד - נווה ירק; רמלה - אל ג'וואריש; חיפה - עירוני א', ליאו-בק, יבניאלי, גבריאלי, אלכרמה, נופים, עלייה; טירת כרמל - אריאל; קרית אתא - חטיבה א'-רוגוזין; עכו - אורט חלמי שפעי; נהריה - בגין; נצרת עלית - עצמון, אלון; נצרת - אבן סינא; חדרה - אחד העם; בנימינה-גבעת עדה (הורים) - אשכולות, הנדיב, גבע, אמירים; עפולה - נופים; קרית שמונה - דנציגר.

מאחורי החוטים

התכנית עוסקת ביחסי הגומלין שבין טכנולוגיה וחברה, ומטרתה להכיר לתלמידים את מאחורי הקלעים של הטכנולוגיה, את הכוחות שמושכים ב"חוטים" ואת בעלי התפקידים המרכזיים. באמצעות הקניית ידע בסיסי ומושגי יסוד יבינו התלמידים את "חוקי המשחק" של העולם הממוחשב ואת מהותם של יחסי הגומלין בין הפרט לבין הטכנולוגיה; יכירו את יכולתו של הפרט להשפיע גם הוא על תהליכים שמתפתחים; יוכלו לזהות בעלי אינטרסים שונים כמו מוכרים ומפרסמים; וירכשו כלים לניתוח ולביקורת כלפי השפעות הטכנולוגיה והשימושים בה שיאפשרו צרכנות נבונה ואזרחות שקולה ואחראית.

המתנדבים: חברות הי-טק ותעשיה: צ'ק פוינט, אמדוקס, אלווריון, וינטגרה, ג'וניפר, NSN, גילת לוויינים, ואלור,ECI Telecom , אי.זי. צ'יפ, מפעלי ים-המלח, סאנדויין; עובדי מערכות מידע ופיתוח: משרד הבטחון, חיל האוויר, יוצאי קרית שמונה.

בתי ספר: שדרות - מקיף גוטוירט; באר-שבע - בארי; יבנה - אורט אורמת; ירושלים - ממ"ד פרדס; ת"א- תל-חי, בלוך, ממ"ד דיזינגוף, ממ"ד תיכון ראשית; ראש העין - גוונים; פתח תקווה - גן ונוף; אור יהודה - אלונים; כפר הנוער נווה הדסה;  נתניה - יגאל אלון, רש"י; טירת כרמל - אפריים צמח. יקנעם - תיכון אלון; קרית שמונה - דנציגר.

תעשיה וארגונים – עולם של מקצועות; חושבים ירוק

עולם התעשייה מגלם בתוכו פסיפס של מקצועות. התכנית מאפשרת מבט רחב על מגוון המקצועות, תחומי עיסוקם ופעילותם. בכל שיעור, פוגשים התלמידים בעל תפקיד אחר ודרכו לומדים את תחום העיסוק שלו ועל קשריו עם בעלי התפקידים האחרים. כך למשל המנכ"ל מציג שיטות ניהול שונות, מנהל משאבי אנוש מציג את נושא המוטיבציה בכלל והנעת עובדים בפרט, מנהל הרכש מלמד ניהול מו"מ ומנהל הכספים מספר על חלוקת תקציב ועל הצורך במעקב ובקרה - באופן דומה מציגים את עולמם גם מנהל מערכות מידע, איש הייצור, המנהל הלוגיסטי ואחרים. דרך פעילות חווייתית של דיון, התנסות והפעלה התלמיד נחשף לעולם המורכב של התעשייה, על האתגרים והסיפוק הכרוכים בו, ולומד על מקצועות, תחומי עיסוק ותפקידים, עבודת צוות ועוד.

התכנית כוללת אשכול נושאים מהתכנית "חושבים ירוק" העוסקת בתחום שמירת הטבע והסביבה מתוך ראייה חברתית רחבה ודיון בנושאים כמו טיפול בפסולת, מיחזור, זיהום ים ואוויר, התפלת מים, אסונות אקולוגיים ואקטיביזם סביבתי. התלמידים נחשפים לשיקולים חברתיים, עסקיים, טכנולוגיים ואישיים ולומדים להציע דרכים לאיזון בין האינטרסים השונים. הקורס מדגיש את התלות שבין התנהגות הפרט לבין הסובב אותו, ומשלב הפעלות, התנסות מעשית וסיורים.

המתנדבים: חברות ומפעלי תעשייה בתחומים שונים - ברן, אל-על, כרמל אולפינים, אקווייז, קסיופיאה.

בתי ספר: קרית אתא - גורדון; קרית ים - אלמוגים; אור יהודה - חט"ב ארזים; בית דגן - שדות; באר שבע - מוריה; נתניה - אורט גוטמן; הרצליה - דור.

עושים עסק – כלכלה וצרכנות

מטרת התכנית לאפשר מבט ביקורתי כלפי התנהלות התלמידים וסביבתם ביחס לכסף. סוגיות שנדונות: ערכם של הכסף ושל משאבים אחרים, חלוקת תקציב (אישית, משפחתית, קבוצתית ולאומית), חסכון, השקעות לטווח קצר וארוך ואינטרסים שונים המשתלבים בתעשיות המחוברות לעולם הילדים (סדרות טלוויזיה, מותגים, פרסומות).

המתנדבים: משרדי רואי חשבון: ארנסט אנד יאנג (ת"א,חיפה ובאר שבע), Deloitte-בריטמן אלמגור זהר (חיפה וירושלים);  מגזר ציבורי וחברתי: משרד האוצר (אגף שוק ההון, אגף החשכ"ל), רשות ההגבלים העסקיים, רשות ניירות ערך (ת"א וירושלים), עיריית ת"א - מינהל הכספים; רוטרי (אילת); ארגונים פיננסיים ואחרים:  בנק יהב (פריסה ארצית רחבה), סיטיבנק, פיוניר קרנות תבל סיטיבנק, בנק הפועלים- קלנסווה, מפעלי ים-המלח, פעילים ניהול תיקי השקעות, אלוני חץ, בנק הפועלים-טייבה, Cal; קבוצות ויחידים: קבוצות של רואי חשבון בשיתוף עם לשכת רוה"ח, קבוצת רו"ח יוצאי קרית שמונה, שיעור אחר בערבית.

בתי ספר: ירושלים - הרא"ל (ממ"ד רמות ב' לשעבר), ארגנטינה, חוש"ן, פסגת זאב צפון, גואטמלה, קדמה גילה המאוחד, חב"ד עיר גנים; קרית יערים - כפר הנוער קרית יערים; בית שמש - עדיהו; אילת - עציון גבר; אשקלון - הראל; באר שבע - בארי, יחדיו; לוד - קרית חינוך אורט; ראשון לציון -תרבות; בת-ים - ירושלים; תל אביב-יפו - איתמר בן אב"י, גולומב, ברנר, הירדן, גיבורי ישראל, ממ"ד שורשים; אור יהודה - ארזים, הדרים; קלאנסווה - תיכון עתיד, אלסלאם, עומר בן אלחטאב; טירה - אל נג'אח; טייבה - איבן סינא ב', אלחיכמה; נתניה - ממד רש"י,תיכון אורט גאולה; חדרה - אחד העם; עפולה - אוהל מאיר; חיפה - דינור,חופית, ליאו-בק; קרית ביאליק - ביאליק; נהריה - אבן שהם; קרית טבעון - כפר הנוער רמת הדסה; כרמיאל - אלון; קרית שמונה - דנציגר.

בריאות ורפואה, מקצועי בחסד

הקורס חושף את התלמידים למקצות רפואיים ופרא-רפואיים, והוא מועבר על-ידי רופאים ומטפלים מתחומים שונים, בהם: משפחה, קרדיולוגיה, אורטופדיה, רפואת ספורט, רפואת נשים, כירורגיה, הרדמה, ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, עבודה סוציאלית ועוד.  התלמידים נחשפים להיבטים שונים הקשורים בבריאות וברפואה, בהם רפואה מונעת, גנטיקה, תזונה, יציבה נכונה ועוד. הפעילות כוללת סיור לימודי וחווייתי בארגון המתנדב.

המתנדבים: בתי חולים: המרכז הרפואי קפלן; מרכזים רפואיים: אלרחמה, ראמא קבוצות: קבוצה עצמאית של אנשי צוות רפואי; מתאים גם לקופות חולים (מטה וסניפים), למוסדות גיל הזהב, לחברות בתחום הרפואה ועוד.

בתי ספר: גדרה - ממ"ד אוהל שלום; טירה - חט"ב א'; קלאנסווה - עומר בן אלחטאב.

כתיבה יוצרת וקולנוע

כתיבה יוצרת: סדנה שמטרתה שיפור יכולת הביטוי בכתב והשימוש בכתיבה ככלי הבעה, חידוד כושר ההתבוננות החוצה ופנימה והקנית היכולת לבנות סיפור ולכתבו. הסדנה מתבססת על תרגילי כתיבה והתנסות מעשית המתפתחים לקראת עבודה אישית וקבוצתית; קולנוע: סדנה הכוללת צפייה מודרכת בסרטים וניתוח סוגיות קולנועיות (דמויות, פסקול, צילומים, ז'אנרים ועוד).

המתנדבים: ביה"ס לקולנוע, לטלוויזיה ולתסריטאות ע"ש סם שפיגל, מעלה ביה"ס לטלוויזיה, לקולנוע ולאמנויות.

בתי ספר: ירושלים -מקיף גילה, ברנדט, גילה א'.

תקשורת: איך זה עובד באמת?

אנו חיים בעולם של תקשורת. אמצעי התקשורת מספקים מרחבים בהם מיוצרים, נבנים ומשתקפים מאוויינו, חלומותינו, פחדינו, תפיסותינו והכרותינו. מהן ההשפעות של המדיה על חיינו? כיצד ניתן למדוד אותן? מי משפיע על תכני התקשורת? מהם השיקולים המנחים את יצרני התקשורת? מהם התנאים המאפשרים/מגבילים את פעילותם? באמצעות מפגשים עם אנשי תקשורת מתאפשרת הצצה אל "מאחורי הקלעים" של עולם התקשורת - בעלי המקצוע ואופי עבודתם, הבנת שלבי הכנתה של ידיעה חדשותית, ניתוח מגוון השיקולים המרכיבים את העשייה התקשורתית (טכנולוגיים, חברתיים, חוקיים, כלכליים, פוליטיים ואתיים) - כל אלו במטרה לחדד שאלות ולתרום לצריכת מדיה נבונה, שכלתנית, ביקורתית וספקנית.

המתנדבים: ערוצי תקשורת - ערוץ 2, דה-מרקר, גלובס, רדיו חיפה.

בתי ספר: תל אביב - תיכון עירוני ט', עמל טכנולוגי, חולון - מקוה ישראל (ממלכתי); ירושלים - סליגסברג, חיפה - גבריאלי.

אדריכלות ועיצוב

התוכנית מפגישה את התלמידים עם נושאים באדריכלות, אדריכלות הנוף ומקצועות העיצוב, בהם: סוגי מבנים, אור, צבע, עיצוב גרפי, הכרות עם ליאונרדו דה וינצ'י ועוד. הלימוד נערך בדרך של העשרה, התנסות בחשיבה התכנונית ופעילות של יצירה.

המתנדבים: סמינר הקיבוצים, בצלאל  אקדמיה לאמנות ועיצוב.

בתי ספר: תל אביב - מקס פיין; ירושלים - אורט מינקוף, מקיף גילה.

גוונים באקטואליה

מדי שבוע צוות העמותה כותב ומפיץ מערך שיעור מובנה, המתבסס על אירועים חדשותיים או קלנדריים שבו מושם דגש על הבנת נושא לעומקו תוך שימוש באמצעי הוראה חווייתיים ואינטרקטיביים המבוססים על הפעלות ועל התנסויות. החשיפה לנושאים אקטואליים המעוררים חשיבה מקנה לאזרחי המחר הבנת עומק של נקודות המחלוקת בחברה הישראלית וכישורים הכרחיים כאזרחי מדינה דמוקרטית. על ידי התמודדות עם השיקולים והאינטרסים השונים העומדים בסתירה בכל סוגיה, רוכשים התלמידים ידע במגוון תחומי תוכן ומתרגלים ניתוח של מצבים מורכבים, הקשבה לעמדות שונות, גיבוש עמדה עצמאית, שכנוע אחרים, חיפוש דרכי איזון והצגת ביקורת. התכנית מיועדת לאנשי צוות הוראה, לתלמידי חט"ב ומעלה ומופצת בכל הארץ. התכנית נתמכת על-ידי הפדרציה היהודית של סן פרנסיסקו.

למידע נוסף על התוכנית גוונים באקטואליה...